Cuatrocientos veintisiete mil ciento dos, repito, cuatrocientosveintisietemilcientodós ¡¡coño!!, que ya está bien de tanto cachondeo, me tomáis por gilipollas. Carlitos, a la pizarra, escribes noventa y nueve veces me importa un carajo el bosón de Higgs pero sin él no estaría aquí. Hala, a darle caña, y los demás abrís el libro en la página sesenta y tres, ejercicio dos: una partícula de masa viaja a una velocidad... Puntúa para la evualuación, tenéis ocho minutos.
Preguntas de examen:
- ¿Es reprochable la actitud de la profesora?
- Suponiendo que Carlitos estaba intentando encestar bolitas de papel en la papelera en plena explicación, ¿está justificado el castigo?
- Las palabras mal sonantes corrompen la normal educación del niño o por el contrario actúan de revulsivo, teorías al respecto
- Ausencia/abuso de autoridad. Define termino medio
- Relación padres/profesores/alumnos. Porcentajes de responsabilidad en cada caso, desarrolla tu respuesta
